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奉新縣就業(yè)之家“家長大課堂” -助力未就業(yè)大學生職業(yè)規(guī)劃與心理成長
日期:2025-06-20 瀏覽

為積極響應國家關于促進高校畢業(yè)生高質量就業(yè)的政策號召,進一步助力未就業(yè)大學生科學規(guī)劃職業(yè)生涯、實現(xiàn)個人價值與社會貢獻的雙重提升,同時加強家長在子女職業(yè)規(guī)劃過程中的引導與支持作用,6月19日下午,奉新縣就業(yè)之家精心策劃并成功舉辦了一場以“助力未就業(yè)大學生職業(yè)規(guī)劃與心理成長”為主題的家長大學堂職業(yè)規(guī)劃專場講座。


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此次講座特別邀請了江西省人社廳首批職業(yè)指導人員導師、中國人才研究會理事、中國人才交流協(xié)會副秘書長夏秋成老師作為主講嘉賓,吸引了眾多家長和學生的積極參與。講座伊始,夏秋成老師通過一個“985畢業(yè)生啃老”的典型案例,深入剖析了當前部分年輕人在職業(yè)選擇和心態(tài)上存在的問題,引發(fā)了與會者的深思。他指出,隨著靈活就業(yè)人口的增加,越來越多的年輕人面臨職業(yè)規(guī)劃的困惑和挑戰(zhàn),而家庭的支持與引導在這一過程中顯得尤為重要。


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在講座的主體部分,夏秋成老師圍繞“家長賦能:從焦慮到科學引導”和“學生突圍:從迷茫到主動規(guī)劃”兩大核心議題展開詳細講解。他強調,家長在子女職業(yè)規(guī)劃過程中應扮演“支持者”和“職業(yè)導航儀”的角色,而非過度干預的“決策者”。通過傾聽需求、提供資源、鼓勵試錯等科學引導方式,幫助子女建立正確的職業(yè)觀念和規(guī)劃能力。同時,他也鼓勵學生主動出擊,通過自我認知、行業(yè)研究、路徑設計等步驟,實現(xiàn)從迷茫到主動規(guī)劃的轉變。

在心理支持策略與技巧環(huán)節(jié),夏秋成老師結合自身求學與職業(yè)生涯的寶貴經歷,生動詮釋了無論是體制內還是體制外的不同崗位所承載的積極意義、工作內容及社會價值,為與會者們勾勒出一幅幅生動的職業(yè)畫卷。他緊貼社會就業(yè)形勢與人才需求,為未就業(yè)大學生們提供了諸多實用且富有前瞻性的就業(yè)建議,包括持續(xù)提升個人能力、靈活調整就業(yè)觀念、積極拓寬就業(yè)渠道、以及考慮升學深造等多維度策略。他堅定“走得穩(wěn)不是走得快”的理念,同時強調良好的心理狀態(tài)是職業(yè)規(guī)劃成功的重要保障,家庭應成為孩子最堅實的后盾。

講座還深入分析了當前就業(yè)市場的形勢和政策動向。夏秋成老師指出,隨著新興產業(yè)的崛起和基層、中小微企業(yè)潛力的釋放,大學生就業(yè)市場呈現(xiàn)出多元化和細分化的特征。他鼓勵畢業(yè)生積極關注新興行業(yè)和基層崗位,同時提醒他們要警惕經濟環(huán)境不確定性、結構性矛盾等帶來的挑戰(zhàn)。

講座最后設置了互動環(huán)節(jié),與會者紛紛就關心的職業(yè)規(guī)劃問題向夏秋成老師提問。他耐心細致地解答了每一個問題,并鼓勵大家要勇于探索、敢于嘗試,選擇時代需要的行業(yè)和職業(yè),在職業(yè)道路上不斷前行。

奉新縣就業(yè)之家在助力大學生就業(yè)方面做了諸多貢獻,不僅通過舉辦此類講座為家長和學生提供職業(yè)規(guī)劃指導和心理支持,還積極構建全方位、多層次的就業(yè)服務體系。未來,奉新縣就業(yè)之家將繼續(xù)秉承“服務就業(yè)、促進發(fā)展”的宗旨,不僅深化線上就業(yè)信息平臺、定期招聘會與職業(yè)指導活動、數(shù)字化平臺聯(lián)動直播帶崗等現(xiàn)有服務,還將開展大學生一對一就業(yè)指導與就業(yè)規(guī)劃活動,為每位大學生量身定制職業(yè)規(guī)劃方案,助力他們精準對接市場需求,實現(xiàn)職業(yè)夢想。

此次家長大學堂職業(yè)規(guī)劃專場講座的成功舉辦,不僅為家長和學生提供了寶貴的職業(yè)規(guī)劃指導和心理支持,更彰顯了奉新縣就業(yè)之家在促進大學生高質量就業(yè)、推動社會人力資源合理配置方面的堅定決心和實際行動。相信在奉新縣就業(yè)之家的持續(xù)努力和各方共同參與下,更多大學生將能夠找到適合自己的職業(yè)道路,實現(xiàn)個人價值與社會貢獻的和諧統(tǒng)一,共同繪就新時代青年就業(yè)的美好藍圖。